您现在的位置: 千亿国际娱乐网站 >> 资料下载 >> 其他资料 >> 软件信息

人气排行

推荐内容

站内统计

生物学知识运用能力培养三步法

 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003  文件大小: 22 K
 软件等级:   软件类别: 国产软件
 开 发 商: 杨志龙  软件语言: 简体中文
 相关链接: 软件演示地址  软件注册地址  软件属性:         
 
 下载次数: 本日:
       本月:
本周:
总计:
 授权方式: 免费版
 解压密码: 
 软件下载: 下载地址1    添加时间: 2011/12/20 10:38:46

::软件简介::

生物学知识运用能力培养三步法  

千亿国际娱乐   杨志龙  

如何提高学生对生物学知识的运用能力呢?我认为要分三步走:  

第一步:学会学习,夯实基础知识。  

一次学习——预习:首先按章(或单元)预习,再现知识要点,初步形成知识网络。特别是要注意把握生物学科的特点,重视教材中的资料分析、观察与思考、探究实验、演示实验等活动中的讨论题等,看能否独立解决;并要认真观察有关图解、图表等,进一步理解相关信息,为听课做好准备。如能随着学习的深入,主动思考,联系以前所学知识和生产生活实际,提出新的问题或困惑并记录下来,更是一个良好的开端。  

二次学习——听讲:在预习的基础上,有目的的听讲,一方面印证自己对知识的理解,看有无偏差或遗漏;二是对预习中的疑问看是否得到了解决,如没有得到解决,一定要及时提出自己的疑问和见解,力求甚解。三是学会准确把握重点知识,对老师一再强调、板书、精讲的内容,尤其要认真听讲,并做好记录。  

三次学习——反思、巩固:结合自己学 习和 老师讲解,整理课堂记录,进一步完善知识体系,把课本知识迁移到自己的大脑中。  

第二步:精练多思,学会独立思考。  

1.在老师的典例解析中,学会独立思考。提倡独立思考就是要在老师讲解典型例题的过程中,首先思考与这个问题相关的基本知识,试一试自己能否解决,认真倾听老师的思路方法并与自己的做法加以验证、比较,如有更好的解决方法,要大胆提出自己的见解。  

2.自我测试,培养独立思考习惯。在某一章节或单元复习告一段落后,老师往往会精选一、两份针对性练习题引导同学们进行练习,自己要充分利用好这些练习进行自我测试,尝试像老师一样思考、分析问题。  

3.总结归类,汇总练习。学完一单元内容后,结合所学知识和所做练习,反思一下,单元重点知识及其出题类型、考查方式。在反思中学会独立思考,梳理问题系统。  

第三步:测后反思,促进知能迁移。  

阶段测试后,认真分析、归类试题中所考查的重点知识有哪些,自己在测试中出错的问题有哪些,出错的原因是什么等等。在订正、完善试卷的同时,反思这些问题,并尝试完成相关变式训练,随着这些问题的解决,总结经验教训,实现知能迁移。  

   


::相关软件::
::下载说明::
为了达到最快的下载速度,推荐使用网际快车下载本站软件。
如果您发现该软件不能下载,请通知管理员或点击【此处报错】,谢谢!
未经本站明确许可,任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源;如引用页面,请注明来自本站,谢谢您的支持!

  网友评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)              【发表评论

联系电话:0746-3239318 地址:湖南省祁阳县千亿国际娱乐
千亿国际娱乐版权所有 2009 湘ICP备05008158号